Google erobert die Bildung und bringt Augmented Reality ins Klassenzimmer
Google ist auf vielen Ebenen aktiv, um sich einen festen Platz im Bildungsbereich zu sichern. Dies...
#Bibtag15: Social Media-Workshop Automatisierung von Postings
Macht es Sinn, Postings auf Bibliotheksseiten über Automatisierungs-Tools abzuwickeln? Eine...
Bibliotheken auf YouTube: Zwischen gutem Image, Haul und lautem Essen
Das Videoportal YouTube genießt große Beliebtheit, insbesondere bei jüngeren Zielgruppen. Können...
![Wie nutzen Wiwi-Studierende das Social Web? [Infografik]](https://www.zbw-mediatalk.eu/wp-content/uploads/2014/09/cover-wiwi-infografik.jpg)
Wie nutzen Wiwi-Studierende das Social Web? [Infografik]
In der Zeit von November 2013 bis Februar 2014 erfolgte eine Befragung von Studierenden der...
WebGL Bookcase: Google zeigt das unendliche Buchregal
Ah, sweet innovation! Google lässt mal wieder beiläufig die Muskeln spielen und präsentierte am...
Google NGram-Viewer: "Was wir von fünf Millionen Büchern lernen können"
Gerade habe ich von einem Kollegen dieses interessante TED-Video empfohlen bekommen und ich dachte, ich...
"Kontext! Kontext! Kontext!": Google diskutiert die Suche der Zukunft
Einige Leser haben vielleicht durch Twitter schon mitbekommen, dass ich mich derzeit in Köln aufhalte,...
Mehr HTML5, mehr Kacheln: Microsoft will Bing ein neues Gesicht geben
Es ist Zeit, sich wieder einmal den Suchmaschinen-Markt genauer anzusehen. Wie wir wissen, knabbert Bing...
Das Google-Paradoxon: Es geht nicht mit, es geht nicht ohne
Es gibt in diesen Tagen kein besseres Beispiel für den Gefühlsmix aus Panik und Orientierungslosigkeit...
Die ZBW zieht bei Google+ ein: Invites zu vergeben
“Da simma dabei!”, wie der Kölner so schön sagt. Google+ schlägt derzeit hohe Wellen. Das...
Google Scribe: Autocomplete wird noch ein Stück intelligenter
Ja, ich weiß, liebe Leserin, lieber Leser: Es war ein paar Tage ein wenig ruhiger hier auf dem Blog (ich...