Open Science
Strategische Prioritäten der Europäischen Kommission für Open Science auf der Science 2.0 Tagung vorgestellt
Im Rahmen der der 2nd International Science 2.0 Conference – veranstaltet von der ZBW – Leibniz...
"Bringt die Inhalte zum Nutzer!" – Erste Anwendungen zeigen Vision für Bibliotheken
Werden wissenschaftliche Bibliotheken überflüssig? Durch das Internet und vor allem durch Google Scholar...
MOOCen in Bibliotheken: Wieso? Weshalb? Warum?
Massive Open Online Courses (MOOCs) sind ein “niedrigschwelliges” Bildungsangebot, das jedem die...
Studie zu Science 2.0: Zwischen Video, Wikipedia und Content-Sharing
Online-Tools sind aus vielen Bereichen des wissenschaftlichen Arbeitens nicht mehr wegzudenken. Den...
MOOCs: One size fits all?
Seit einigen Jahren bieten Massive Open Online Courses (MOOCs) Bildung auf akademischem Niveau zu einem...
Ist Social Media in Wissenschaftseinrichtungen angekommen?
Ein Aspekt des Wandels der Wissenschaft unter dem Stichwort “Science 2.0” ist neben der...
![Wie nutzen Wiwi-Studierende das Social Web? [Infografik]](https://www.zbw-mediatalk.eu/wp-content/uploads/2014/09/cover-wiwi-infografik.jpg)
Wie nutzen Wiwi-Studierende das Social Web? [Infografik]
In der Zeit von November 2013 bis Februar 2014 erfolgte eine Befragung von Studierenden der...